走进育实列表
校园360全景展示
育实之路
走进育实
您现在的位置:学校概况

 

精育人才铸品牌,卓越发展谱辉煌

 

——manbetx维护

 

一、学校概况
    广州市育才实验学校创办于2000年,是越秀区属的一所全日制国有民营制初级中学。学校坐落在二沙明珠般的地段,环境优美,绿树成荫,学校占地面积13600平方米,建筑面积11800平方米。
    学校具备比较完善的现代化教学配套设施。有宿舍综合楼、多功能体育馆、标准塑胶运动场、生均40余册藏书的图书馆,以及多功能的音乐舞蹈室、美术室等。学校每间课室都安装了电脑、液晶投影机、实物投影仪等现代化的教学设备,每间课室、实验室、办公室及宿舍都安装了空调、饮水机等现代化的生活设备。学校还安装了校园通讯网、宽带网、计算机网络闭路电视双向控制系统、广播网等网络系统。
    学校产权清晰,土地校舍国有,有独立法人、独立财务、独立运作,有独立的教育教学活动,创造了良好的社会效益,对于推动本区教育改革和教育资源的整合,探索民办教育的发展模式,与时俱进创建教育品牌,提高教育质量水平,做出了积极的探索和实践。
    育才实验学校坚持“精育人才卓越发展”的办学理念,坚持“自主管理 自主发展”的育人模式,在向课堂要质量的同时,以高度的责任感,认真抓好学校的安全工作,创建安全文明校园。全校上下齐心协力,立足学校的实际情况,深挖安全隐患,克服各种困难,扎扎实实落实每一项措施,积极组织开展各种教育活动,全力提升学校文化品位,创建安全文明、和谐幸福的校园,并以此促进教育教学工作,办人民满意的学校。
    近年来,学校被评为“全国民办教育示范学校”、“全国现代教育技术实验学校”、“广东省语言文字规范化示范校”、“广东省绿色学校”、“广东省依法治校示范校”、“广州市红棉文化特色学校”、“广州市义务教育标准化学校”、“广州市中小学校长培训基地”、“广州市花园式单位”、“广州市安全文明校园”等先进单位。
二、规范管理
    学校成立以来,建立精干机构,强化智效管理。作为国有民办的学校,借鉴现代事业部门的管理经验,学校建立了“理事会领导下的校长负责制”的高效管理模式。理事会为学校管理的最高决策机构,邹连文校长负责并主持学校的全面工作。
学校领导班子团结、务实、高效、奉献;重视学习教育教学理论,与时俱进,锐意改革,勇于创新;确立“精育人才、卓越发展”的办学理念,强化“管理就是服务”的意识;强调每个成员的表率作用,除了要求有较强的专业能力和管理能力之外,更要有人格魅力,如正直、坦诚,有气度、有魄力、有完成任务的决心和才干等等;强调奉献精神和教育情怀,强调向学生、家长、社会负责。
学校坚持认为:在搞好教育的基础上更要搞好管理服务。学校建构了严格系统的安全保障体制,依法成立安全工作领导小组,把安全管理放在工作的重要位置。学校非常重视学校食品卫生工作,学校成立膳食委员会,有严格科学的卫生检查监督体系,力保学生的食品安全;学校还非常重视学生安全工作,严格的出入管理制度,学生非经批准不得出入校门。学校的安全管理让学生安心,让家长放心。
学校建立健全了一系列的规章制度,还组织全体教职员工认真学习国家有关教育的政策法规,使学校的全部教育教学行为都纳入规范运作中。
学校办学十多年来,已成为一所依法办学、条件优越、环境优美,理念先进、管理规范、校风良好,教育质量高、社会声誉好、辐射能力强,学生喜爱、家长满意、上级领导肯定的优质民办学校。
三、特色教育
(一)践行德育管理先行。
    学校坚持持以人为本,推崇赏识教育,把“大三好”,即“在校是个好学生,在家是个好孩子,在社会是个好公民”作为每个学生的努力方向和评价标准,并建立了一套切实可行的评价体系。同时,学校还要求学生“四个学会”,即“学会做人、学会生活、学会学习、学会创造”,努力使学生既有广泛而扎实的文化知识,又有良好的思想道德素养、健康的体魄和心理,为他们将来的发展打下良好的基础,鼓励学生发展成为一专多能的人才。
学校通过感恩教育、廉洁教育、礼仪教育、法治教育、安全教育、健康教育等专题活动,《红棉魂》系列德育校本课程,“大三好”、“育实好孩子”等德育新模式,使得理论学习、道德体验、品行养成相结合,更好地引导学生优良品行习惯的养成。
(二)坚持“质量强校”战略。
    学校坚持“质量强校”的工作思路,争优求发展。邹连文校长及分管教学的行政,经常深入课堂进行调研,指导工作,始终掌握教学话语权。
在学校管理层面上,通过健全教学常规管理制度,采取静态和动态相结合的管理方式。在教师个人层面上,教学常规重点落实在学习、听课、研讨、反思、撰写这五个规范,既要求把教学常规做实做好,同时不断提高教学技能和水平。
    我校坚持“以生为本”的课堂教学理念,遵循“以学定教、先学后教、问题导学”的教学原则,探索以学生“学习活动为中心”、以学生“自主学习、合作学习、探究学习”为主要学习方式的课堂教学模式,实施“三以三强调”的教学过程。
    学校十分注重对教学质量的分析及反馈,通过各种数据的分析,对一些学科、一些班级的成绩给予肯定,并对各学科的教学改进提出了指导性意见。
学校近年来教学成果丰硕,连创新高。2001年至今,学校已经送出十四届毕业生,历年获得广州市越秀区初中毕业班工作一等奖。毕业生中考总分平均分已连续多年位列广州市前茅,据统计,中考总分700分以上的毕业生占全体毕业生的90%以上,其中98%以上的学生考上了省市区的国家示范性高中。在2017年广州市中考中我校取得了总平均分724.37分,连续7年超过720分,并超过华师附中724分的录取分数线,750分及以上共26人,占9.45%;730分及以上共114人,占41.45%;700分以上249人,占90.55%;各学科优秀率在广州市持续领先。
(三)构建特色课程。
    课程是学校办学的核心要素,是学校影响学生的核心手段,是教师专业发展的核心途径。近年来,邹连文校长带领全校师生开拓进取,在我校原有红棉文化的基础上,根据“学校特色化发展”的办学需要,结合我校“学生个性化发展”的成长需要,进一步提出“树”课程理念,树立“让每一位学生成为一棵参天大树”的课程理念,为学生的发展提供多元的课程载体,为学生的成长奠基培根。现在,已经初步形成“树根课程(基础课程)、树干课程(研究课程)、树枝课程(拓展课程)、树叶课程(精品课程)一体化”的四大层次课程体系,并在人文与经典、语言与文化、社会与发展、数学与逻辑、科学与实验、技术与设计、艺术与欣赏、体育与健康等八大领域中开发出有学校特色的精品校本课程。
    我们相信,面对新的形势、新的发展、新的需求,全体育实学子在“树”课程的文化滋养下,必将做到恭敬有礼、敬崇艺术、尊重学术、博学深思、慎独自律、勤思创新,逐渐成长为一棵参天大树,成为具有“社会责任、学术素养、创新能力、国际视野”的未来人才。全体育实师生将勇往直前、锐意进取、攻坚克难、奋力前行,去谱写育实新的篇章,创造新的辉煌!

 

页面版权所有 © 2014 manbetx维护 粤ICP备14015188号 中企动力提供网站建设
地址:广州市越秀区二沙岛烟雨路南街1号联系 E-mail:gzyxycsy@126.com 电话:020-87352279 联系人:严主任